Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Липчинский детский сад" 

» Информационная открытость образовательной организации » страница3

страница3

Формы работы с детьми в ДОУ

Воспитательно-образовательный процесс может быть условно подраз­делен на:

• образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организа­ции различных видов детской     деятельности (игровой, коммуникатив­ной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, му­зыкально-художественной, чтения) (далее по тексту — «организован­ная образовательная деятельность»)

• образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов;

• самостоятельную деятельность детей;

• взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобра­зовательной программы дошкольного                 образования.

Построение образовательного процесса должно основываться на адек­ватных возрасту формах работы с           детьми. Выбор форм работы осуществля­ется педагогом самостоятельно и зависит от контингента воспитанников, оснащенности дошкольного учреждения, культурных и региональных осо­бенностей, специфики дошкольного учреждения, от опыта и творческого подхода педагога.

В работе с детьми младшего дошкольного возраста используются пре­имущественно игровые, сюжетные и интегрированные формы образова­тельной деятельности. Обучение происходит опосредованно, в процессе увлекательной для малышей деятельности. 

В старшем дошкольном возрасте (старшая и подготовительная к школе группы) выделяется время для занятий учебно-тренирующего характера.

 В практике используются разнообразные формы работы с детьми. 

 Максимально допустимое количество видов организованной образовательной  деятельности  в первой половине дня:

 -         во второй младшей и средней группе – 2; 

-     старшей и подготовительной  группе -   не более - 3. 

 Продолжительность непосредственной образовательной деятельности составляет:

 младшая группа – не более 10 минут;

Ø  2 младшая группа – не более 15 минут;

Ø  с средняя группа – не более 20 минут;

Ø  с старшая группа – не более 25 минут; 

Ø  п подготовительная группа -  не более 30 минут;

   Перерыв между организованной образовательной деятельности  не менее 10 минут.

  Во время организованной образовательной деятельности  проводятся  физкультурные паузы и упражнения. 

  Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие процедуры осуществляются с учетом состояния здоровья, возрастных особенностей детей и сезона года. 

 -  в 1- младшей группе  3 часа – физической культуры                                                                            -  у детей старше 3 х лет — 3 часа физической культуры  (одно  на свежем воздухе)

   В детском саду используются  интегрированные организованные формы,  которые позволяют гибко реализовать различные виды детской деятельности, так же сократив количество видов организованной образовательной деятельности  в целом и их общую продолжительность:  максимальный объем недельной образовательной нагрузки, включая кружковую работу по дополнительному образованию для детей дошкольного возраста составляет:

   - в первой младшей группе (дети от 2 до 3 лет жизни)  - 10 ,                                                                                                - во второй  младшей (дети 3-4 года жизни) -10 видов организованной образовательной деятельности,                        - средней  группе (дети 4 - 5 года  жизни) – 10,                                                                                                                         - в старшей группе (дети 5-6 года жизни) – 14,                                                                                                                        - в подготовительной группе (дети 6-7 года жизни) - 15 воод.

  Среди общего времени организованной образовательной деятельности   50%   умственного напряжения, остальные 50%  эстетического и  физкультурно – оздоровительного цикла. Организованная образовательная деятельность по наиболее трудным предметам, требующим повышенной познавательной активности и умственного напряжения «Познание», проводим  в первую половину дня.воод